بررسی روش مطالعه و برخی مولفهها در پایاننامههای دستیاری پزشکی
نویسندگان
چکیده مقاله:
مقدمه: اکثر پژوهشها در قالب پایاننامه انجام میشوند و بخش مهم ارزشگذاری آنها بر اساس نوع مطالعه است. از این رو ما پایاننامههای دستیاری را به عنوان نمایانگر پژوهشها، از نظر متدولوژی و سایر مولفههای تحقیق مورد بررسی قرار دادیم. هدف: تعیین فراوانی انواع روشهای مطالعه در پایاننامههای دستیاری پزشکی مواد و روشها: در این مطالعه توصیفی گذشتهنگر، 101 پایاننامه دستیاری دانشگاه علوم پزشکی گیلان از فروردین 1383 تا اسفند 1387 از نظر نوع مطالعه، انجام در قالب طرح تحقیقاتی، پذیرش در مجلهها و کنگرههای داخلی و خارجی بررسی کردیم. نتایج: از 101 پایاننامه، مطالعات توصیفی52 مورد (5/51%)، تحلیلی 43 مورد (6/42%) و ارزیابی آزمونهای تشخیصی 6 مورد (9/5%) را تشکیل میدادند. 3/68% در مجلات انتشار یافته بودند (6/41% مجلات داخلی، 9/13% مجلات خارجی و 9/12% هم داخلی و هم خارجی). کمترین تعداد انتشار در سال 1384 (9/15%) و بیشترین آنها در سال 1387 (6/24%) بوده است. 5/47% پایاننامهها در کنگره ارائه شدهاند (7/30 % در کنگرههای داخلی، 5% در کنگرههای خارجی و 9/11% هم داخلی و هم خارجی). کمترین ارائه در کنگرهها در سال 1384(8/12%) و بیشترین در سالهای 1383 و 1387 (هر کدام 9/22%) بوده است. نتیجهگیری: به نظر میرسد تا سال 1387 پایاننامهها از نظر تعداد، انتشار در مجلات، ارائه در کنگرهها و تمایل به سمت مطالعات تحلیلی، روند رو به رشد داشتهاند.
منابع مشابه
بررسی روش مطالعه و برخی مولفه ها در پایان نامه های دستیاری پزشکی
مقدمه: اکثر پژوهش ها در قالب پایان نامه انجام می شوند و بخش مهم ارزش گذاری آنها بر اساس نوع مطالعه است. از این رو ما پایان نامه های دستیاری را به عنوان نمایانگر پژوهش ها، از نظر متدولوژی و سایر مولفه های تحقیق مورد بررسی قرار دادیم. هدف: تعیین فراوانی انواع روش های مطالعه در پایان نامه های دستیاری پزشکی مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی گذشته نگر، 101 پایان نامه دستیاری دانشگاه علوم پزشکی گیل...
متن کاملبررسی میزان تحقق استانداردهای فدراسیون جهانی آموزش پزشکی (WFME) در دوره دستیاری داخلی یکی از دانشگاههای علوم پزشکی تهران
مقدمه: در سند چشم انداز بیست ساله و برنامه پنجم توسعه که با هدف ارتقای جایگاه جهانی ایران تدوین گردیده، بر بهداشت و درمان تاکید میشود. یکی از معتبرترین الگوهای اعتباربخشی بین المللی در آموزش پزشکی، الگوی اعتباربخشی فدراسیون جهانی آموزش پزشکی (WFME) است. در این تحقیق برآن شدیم که با استفاده از این الگوی اعتبار بخشی، دوره دستیاری داخلی در یکی از دانشگاههای علوم پزشکی را بررسی نماییم. پژوهش حاضر...
متن کاملDegenerate Four Wave Mixing in Photonic Crystal Fibers
In this study, Four Wave Mixing (FWM) characteristics in photonic crystal fibers are investigated. The effect of channel spacing, phase mismatching, and fiber length on FWM efficiency have been studied. The variation of idler frequency which obtained by this technique with pumping and signal wavelengths has been discussed. The effect of fiber dispersion has been taken into account; we obtain th...
متن کاملبررسی روایی پیشبینی میزان موفقیت دستیاران دانشکده پزشکی مشهد در آزمون ارتقای دستیاری بر اساس نرمافزار Logbook الکترونیک
زمینه و هدف: با توجه به آییننامههای آزمون ارتقای دستیاری، 50 درصد از نمره آزمون ارتقای دستیاری مربوط به ارزیابی درون دانشگاهی میباشد که 30 نمره از 150 نمره آن از طریق روش ارزیابی لاگ بوک (Logbook) محاسبه میشود. با توجه به اهمیت این روش در ارزیابی دستیاران، پژوهش حاضر به بررسی ارتباط فعالیتهای آموزشی و عملی دستیاران در طول سال تحصیلی با موفقیت آنها در آزمون ارتقای دستیاری پرداخت که توسط رو...
متن کاملبررسی مشکلات برنامه آموزشی رشته بیماریهای عفونی در دوره دستیاری
زمینه و هدف: به منظور تربیت متخصصین بیماریهای عفونی، وجود یک برنامه آموزشی جامع و پاسخگو به نیازهای در حال تغییر جامعه ضروری است. مطالعه حاضر با هدف بررسی برنامه آموزشی ایران و مقایسه تطبیقی آن با برنامه آموزشی این رشته در سایر نقاط جهان و مشخص نمودن مشکلات آن صورت گرفت. روش کار: مطالعه توصیفی- تطبیقی حاضر در سه مرحله انجام شد. ابتدا برنامه آموزشی ایران مورد بررسی قرار گرفت. سپس برنامه آمو...
متن کاملبررسی روند پنج ساله طراحی آزمونهای چندگزینهای ارتقاء دستیاری تخصصی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه از نظر کمی و کیفی: 1391-1387
Introduction: Multiple choice questions (MCQs) are widely used to assess medical residents. The study aims to analyse MCQ exams of medical residents administered at Kermanshah University of Medical Sciences during 2008-2012. Method: Data of this retrospective study were extracted from 63 MCQ exams including 9600 tests. Quantity related variables included discrimination index, difficulty level, ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 22 شماره 86
صفحات 24- 31
تاریخ انتشار 2013-07
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023